Como trabajo grupal desarrollado dentro del módulo de Proyectos del CFGS en Gráfica Interactiva, llevé a cabo una propuesta de rediseño y ampliación de la plataforma Moodle, centrada en mejorar la experiencia de uso en el entorno educativo. El objetivo principal fue replantear su estructura y funcionamiento para hacerla más intuitiva, accesible y eficiente tanto para el alumnado como para el profesorado.
Este proyecto surge de mi propia experiencia utilizando plataformas educativas, donde detecté ciertas dificultades en la navegación, la gestión de contenidos y la comunicación entre usuarios. A pesar de ser una herramienta ampliamente implantada, considero que Moodle presenta oportunidades de mejora en aspectos clave de usabilidad y diseño, especialmente en contextos donde la interacción digital es constante.
Se trata, en definitiva, de un ejercicio de análisis y diseño centrado en el usuario, donde busqué no solo mejorar una herramienta existente, sino también reflexionar sobre cómo el diseño UI/UX puede influir directamente en la calidad de la experiencia educativa digital y alineando el trabajo con las necesidades reales del ámbito educativo actual.
